Инновационный подход к управлению профессионально-личностным развитием педагога. М. Журба и др.
- Тип: Текст PDF
- Авторы:
- Издательство: КноРус(2017)
- ISBN: 978-5-4365-2053-7
- Страниц: 121
- Язык: Русский
- Описание
- Фрагмент
В современных условиях с учетом различных преобразований в системе образования, профессиональное развитие учителя и повышение его профессиональной квалификации имеет приоритетное значение и неизбежно оказывается в центре внимания администрации образовательных организаций. Авторы монографии постарались найти ответы на вопросы, волнующие многих руководителей образовательных организаций и органов управления образованием: Готовы ли педагоги осваивать инновационные методы преподавания? Понимают ли педагоги необходимость повышения профессиональной квалификации, необходимость долгосрочного планирования своего профессионально-личностного роста? Какие факторы влияют на повышение мотивации педагога к профессионально-личностному росту? По мнению авторов, создание эффективной системы профессионально-личностного развития педагогов в образовательной организации связано с отказом от методических объединений и переходом на проектное управление методической работой. Исследование было проведено на базе МАОУ «Гимназия №53» г. Нижнего Новгорода, однако полученные выводы и инструментарий могут быть использованы для проведения более масштабных исследований.
