Теория и практика развития исследовательских компетенций учителя. Татьяна Ломакина и др.

• Тип: Текст
• Авторы: Татьяна Юрьевна Ломакина, Светлана Васильевна Дзюбенко
• Издательство: Нестор-История(2019)
• Год написания: 2017
• ISBN: 978-5-4469-1236-0, 978-5-04-163088-1
• Страниц: 219
• Язык: Русский

• Жанры: Монографии, Педагогика
• Теги: Образование, Научно-исследовательская деятельность, Профессиональные компетенции

В монографии рассматриваются теоретические вопросы и практика развития исследовательских компетенций учителя в условиях общеобразовательной организации. С этой целью в работе уточнено содержание понятий «исследовательская деятельность учителя», «исследовательские компетенции учителя», «инновационная среда общеобразовательной организации»; определены теоретические подходы и принципы моделирования процесса развития исследовательских компетенций учителя; выделены функции его исследовательской деятельности и проведена их классификация по сферам профессиональной деятельности, определена структура исследовательских компетенций; разработана и апробирована процессуально-содержательная модель развития исследовательских компетенций в инновационной среде общеобразовательной организации; показаны структурные компоненты, признаки, основные характеристики такой среды как ресурса развития исследовательских компетенций. Разработанное нормативно-методическое обеспечение процесса развития исследовательских компетенций учителя в инновационной среде общеобразовательной организации может быть использовано в деятельности методических служб, а также в конструировании индивидуального образовательного маршрута учителя с целью мотивации его на исследовательскую деятельность.