Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения. Т. В. Шевырева и др.

• Тип: Текст
• Авторы: Татьяна Вячеславовна Шевырева, Оксана Викторовна Дорошенко
• Издательство: МПГУ(2018)
• Год написания: 2015
• Возрастная категория: 12+
• ISBN: 978-5-4263-0215-0, 978-5-04-097230-2
• Страниц: 134
• Язык: Русский

• Жанры: Педагогика, Учебники и пособия для вузов
• Теги: Коррекционная педагогика, Развитие речи, Межличностные коммуникации, Специальная (коррекционная) психология, Нарушение зрения, Тифлопедагогика

Цель учебного пособия – обеспечить профессиональную подготовку будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов, учителей-логопедов, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 (44.03.03) – «Специальное (дефектологическое) образование» (профили «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Специальная психология»).
Материал пособия изложен с учетом изменений в современной образовательной политике, дидактике обучения и дефектологии. В учебном пособии обобщены многолетние исследования, посвященные выявлению особенностей коммуникативно-речевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с функциональными нарушениями зрения. Материал учебного пособия может быть полезен для научных работников, преподавателей средних и высших образовательных учреждений, а также в процессе профессиональной переподготовки работников образования. Содержание учебного пособия может быть использовано работниками образовательных организаций, в которые интегрируются дети с функциональными нарушениями зрения, с целью повышения профессиональной компетенции педагогов и улучшения качества образовательного процесса, а также родителями детей со зрительной патологией.